Pentingnya menanamkan budaya kebenaran saat kecil

halo minasan apa kabarnya nih lama ga posting kali ini saya mau membahas tentang,pentingnya menanamkan budaya kebenaran saat kecil eits pasti anda bertanya-tanya bukan?maksud disini bukan untuk mendidik anak menjadi SUPERMAN yg membela kebenaran namun mendidik anak agar mengerti mana yang baik dan mana yang buruk  ..di zaman modern seperti ini tidak semua anak dapat terpantau dengan baik dikarenakan teknologi yang semakin canggih jadi dari kakek-kakek sampai anak kecil pun mudah untuk mengakses internet dimanapun dan kapanpun bahkan sampai saat ini tanpa kita sadari Indonesia telah menjadi negara pengguna internet terbanyak ke-5 di Dunia dan dari riset baru Norton family 2010 96% anak-anak di Indonesia pernah membuka konten-konten negatif di Internet parahnya lagi 36% orang tua tidak mengetahui apa yang di buka anaknya di Internet nah Tragis bukan so mau jadi apa bangsa kita bila generasi penerusnya saja sejak kecil sudah rusak,maka untuk itu orang tua harus sering-sering memperhatikan kegiatan anak-anaknya terutama saat anak-anak sedang berada di depan komputer yang terkoneksi internet ,,namun hal itu tidak cukup kita harus sering menanamkan budaya kebenaran dalam artian hal-hal yang baik yang diajarkan agama seperti menasehati dan memberi perhatian dengan berbincang-bincang sebentar namun tetap menyelipkan nilai-nilai keagamaan dengan begitu itu akan menjadi bekal bagi dia untuk menghadapi sisi negatif dari dunia internet namun terkadang kata-kata saja tidak cukup tapi orang tua harus memberi Teladan kepada anak-anaknya dan rajin-rajinlah memberi teladan dan mengajarkan kebenaran kepada mereka namun 1 tips yang saya dapat bahwa anak kecil akan lebih senang ketika orang dewasa terlebih dahulu mengajaknya bermain-main sebelum menasehatinya lalu setelah kita mendapatkan hatinya barulah kita mulai selipkan hal-hal tersebut satu persatu dibarengi dengan teladan 
 ,,,tapi peran orang tua tidaklah cukup untuk itulah dibutuhkan orang-orang sekitar yang bisa memonitoring  mereka ,,dan itu dimulai dari kita ...entah itu adik kita tetangga kita atau siapapun kita layak menegur mereka saat mereka mulai melakukan hal-hal negatif ,karena anak kecil merupakan penerus generasi bila mereka dari kecil rusak bagaimana nantinya nasib bangsa ini,,

My culture my style

Pada 2 Oktober 2009 lalu, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menghimbau masyarakat Indonesia untuk gemar mengenakan batik, setelah UNESCO memutuskan bahwa batik merupakan warisan budaya Indonesia. dan sampai saat ini batik sudah menjadi ciri khas Indonesia dan saya pribadi pun bangga dengan hal tersebut.dan karena ada nya himbauan dari Bapak Presiden kita akhirnya batik menjadi busana wajib yang dipakai di kantor maupun pesta-pesta.namun bagai mana dengan anak mudanya?
menurut saya di masa-masa sekarang ini banyak anak muda yang semakin gemar memakai batik terutama di kalangan para remaja dan mahasiswa,dikarenakan mulai bermunculan figur-figur di Televisi yang menjadikan batik menjadi sebuah trend,seperti  kata hera(presenter) yang saya kutip di situs www.reformata.com katanya "Saya malah ingin mengoleksi berbagai jenis motif pakaian batik. Banyak model menarik, dengan harga murah. Pas dengan kondisi iklim tropis kita. Nyaman untuk dipakai ke mana saja,"
saat ini batik sudah menjadi trend bahkan di kalangan grup-grup musik atau band banyak sekali yang mengenakan batik bahkan sampai memodifikasinya,sehingga lebih terlihat tidak monoton dan tampil gaya contohnya band dengan style  japanese ,dengan iman sebagai vokalnya tidak lain dan tidak bukan yaitu 'J-Rocks',,mereka mengatakan mereka senang sekali memakai batik bahkan koleksi batik mereka semakin bertambah saat manggung,

 wow keren bukan ketika saya melihat hal-hal tersebut saya mulai sadar ternyata Indonesia memiliki banyak potensi untuk menjadi role model bagi negara-negara di dunia dikarenakan kita terdiri dari beragam suku berarti  meliki banyak sekali ciri khas jadi kita tidak punya alasan lagi untuk berkata bahwa kebudayaan kita itu kurang menarik so lakukan yang kita bisa buat bangsa ini dari hal-hal yang kecil,kembangkan budaya bangsa ini biar dunia bisa melihatnya dan bahkan mengikutinya ,masih banyak lagi bukan budaya yang lain selain batik so kita anak muda jangan ragu dan takut untuk berkata bahwa "saya takut dibilang kuno" buktinya j-rocks menangkas semua ketakutan tersebut dengan kreatifitasnya ,,kalau bukan kita siapa lagi yang bisa melestarikan budaya bangsa ini?apakah budaya kita harus diambil lagi?dan apa yang mau kita katakan di depan anak cucu kita nanti saat itu terjadi?Tuhan sudah memberikan bermacam-macam budaya yang luar biasa di Indonesia jadi kita harus syukuri dengan melestarikannya... jangan sia-siakan semua yang telah dianugrahkan-NYA karna itu tidak datang 2 kali...so say "MY CULTURE MY STYLE"...
dah  sekian dulu tetep semangat yo..

Melestarikan kebudayaan-kebudayan Indonesia di kampus WHY NOT?

hai,,Minassan di kesempatan kali ini saya mau membahas tentang melestarikan kebudayaan-kebudayan Indonesia di kampus,,pasti kalian bertanya-tanya bukan ?maksud melstarikan disini bukan dalam arti dimuseumkan haha namun maksudnya ialah dibiasakan ..di masa-masa modern seperti ini saya melihat bahwa budaya di Indonesia itu unik dikarenakan budaya di Indonesia terlahir dari beragam suku dan bahasa bahkan memiliki berbeda-beda bahasa,,betapa kaya nya bangsa kita ini namun satu hal yang mulai mengkhawatirkan bahwa kepedulian bangsa ini terhadap budaya sendiri mulai berkurang ,seperti kasus Budaya Tari Kecak dan Reog yang diakui malaysia sebagai budaya mereka padahal itu berasal dari Bangsa kita hampir saja budaya tersebut dimiliki oleh malaysia untungnya beberapa orang langsung peka dan mengambil tindakan akan hal tersebut,so ayo kita lestarikan budaya kita dimulai dari lingkungan sekitar kita ,,karena budaya merupakan warisan dari nenek moyang kita  yang telah turun-temurun menjadi adat istiadat atau kebiasaan ,,seperti yang ayah saya bilang budaya merupakan adat dan adat merupakan kebiasaan dan jika seseorang tidak cinta akan kebudayaan bangsanya maka ia buakanlah bagian dari bangsa tersebut ,maka itu saya mau mulai dari hal kecil seperti menerapkan nya di kampus dengan melakukan hal-hal sederhana seperti mengenakan batik ,,berbicara santun dan memuat adat menjadi tren karena kalau bukan dikampus saya harus mulai dari mana lagi ..jadi bertindaklah sekarang sebelum semua tentang Indonesia hilang tanpa ada yang peduli hingga akhirnya kita hanya mengikuti budaya orang lain,jangan tanya mengapa ketika anda disuruh untuk melestarikan budaya anda tapi berkatalah apa yang harus saya lakukan.,ayo jadikan budaya-budaya di Indonesia jadi trend di mata dunia ...sekian dulu yah semoga bermanfaat
Horas bah..

Manusia dan kebudayaan(budaya tari batak)

Kesenian Tari Tor-tor

Seni Tari Tor-tor  yang menjadi ciri khas seni tari di budaya batak tarian ini memang terlihat sederhana  namun bersifat magis ,Tari Tor-tor sering dipakai dalam adat batak dalam upacara ritual keagamaan,perkawinan maupun kematian tari Tor-tor merupakan tarian yang sangat unik dikarenakan tarian ini melambangkang isi hati sang penari kepada roh-roh maupun sekelilingnya ,umumnya Tari Tor-tor diiringi oleh alat musik seperti gondang batak berikut merupakan gambarnya:

umpamanya sebelum acara dilakukan terbuka terlebih dahulu tuan rumah (hasuhutan) melakukan acara khusus yang dinamakna Tua ni Gondang, sehingga berkat dari gondang sabangunan. Dalam pelaksanaan tarian tersebut salah seorang dari hasuhutan (yang mempunyai hajat akan memintak permintaan kepada penabuh gondang dengan kata-kata yang sopan dan santun sbb:
“Amang pardoal pargonci…….
1- “Alu-aluhon ma jolo tu omputa Debata Mulajadi Nabolon, na Jumadihon nasa adong, na jumadihon manisia dohot sude isi ni portibion.”
2- “Alu-aluhon ma muse tu sumangot ni omputa sijolo-jolo tubu, sumangot ni omputa paisada, omputa paidua, sahat tu papituhon.”
3- “Alu-aluhon ma jolo tu sahala ni angka amanta raja na liat nalolo.”
Setiap selesai satu permintaan selalu diselingi dengan pukulan gondang dengan ritme tertentu dalam beberapa saat. Setelah ketiga permintaan/ seruan tersebut dilaksanakan dengan baik maka barisan keluarga suhut yang telah siap manortor (menari) mengatur susunan tempat berdirinya untuk memulai menari. Kembali juru bicara dari hasuhutan memintak jenis gondang, satu persatu jenis lagu gondang, ( ada 7 jenis lagu Gondang) yang harus dilakukan Hasuhutan untuk memdapatka (tua ni gondang). Para melakukan tarian dengan semangat dan sukacita.Adapun jenis permintaan jenis lagu yang akan dibunyikan adalah seperti :permohonan kepada Dewa dan pada ro-roh leluhur agar keluarga suhut yang mengadakan acara diberi keselamatan kesejahteraan, kebahagiaan, dan rezeki yang berlimpah ruah, dan upacara adat yang akan dilaksanakan menjadi sumber berkat bagi suhut dan seluruh keluarga, serta para undangan.Sedangkan gondang terakhir yang dimohonkan adalah gondang hasahatan. Didalam Menari banyak pantangan yang tidak diperbolehkan, seperti tangan sipenari tidak boleh melewati batas setinggi bahu keatas, bila itu dilakukan berarti sipenari sudah siap menantang siapapun dalam bidang ilmu perdukunan, atau adu pencak silat, atau adu tenaga batin. Dll.
Tarian (tor-tor) Batak ada lima gerakan (urdot) 1- Pangurdot (yang termasuk pangurdot dari organ-organ tubuh ialah daun kaki, tumit sampai bahu. 2- Pangeal (yang termasuk pangeal dari organ tubuh adalah Pinggang, tulang punggung sampai daun bahu/ sasap). 3- Pandenggal (yang masuk pandenggal adalah tangan, daun tangan sampai jari-jari tangan). 4- Siangkupna ( yangtermasuk Siangkupna adalah leher,).
Didalam menari setiap penari harus memakai Ulos.

 jadi Tari Tor-tor merupakan salah satu kesenian khas batak yang harus dilestarikan karena kesenian merupakan bagian dari kebudayaan dan untuk itulah Tari tor-tor sangat berpengaruh dalm budaya orang batak

Sumber: http://pungsin.wordpress.com/2009/10/07/seni-tari-tor-tor-batak/

Konsep IBD dalam Kesusastraan

 IBD yang dihubungkan dengan puisi

Hai minasan kali ini saya mau membahas tentang IBD(Ilmu Budaya Dasar) yang dikaitkan dengan Puisi ..memang puisi merupakan suatu seni sastra dan tidak ada hubungannya dengan IBD tapi seni sastra juga merupakan bagian dari kesenian dan kesenian merupakan salah satu unsur kebudayaan
  puisi adalah ekspresi pengalaman jiwa penyair mengenai kehidupan manusia, alam, tuhan melalui media bahasa yang artistik/estetik, yang secara padu dan utuh di padatkan kata-katanya.dalam kata lain puisi merupakan ungkapan jiwa dari penulisnya


Puisi dapat menggambarkan apa saja yang ingin disampaikan oleh penulis.

kepuitisan, keartistikan atau keestetikan bahasa puisi disebabkan oleh kreativitas penyair dalam membangun puisinya dengan menggunakan:
Figura bahasa, seperti gaya personifikasi, metafora, perbandingan, alegori, dsb.
Kata-kata yang ambiquitas, yaitu kata-kata yang bermakna ganda, banyak tafsir.
Kata-kata yang berjiwa, yaitu kata-kata yang sudah di beri suasana tertentu, berisi perasaan dan pengalaman jiwa penyair sehingga terasa hidup dan memukau.
Kata-kata yang konotatif, yaitu kata-kata yang sudah di beri tambahan nilai-nilai rasa dan asosiasi-asosiasi tertentu.
Pengulangan, yang berfungsi untuk mengintensifkan hal-hal yang di lukiskan, sehingga lebih menggugah hati.

beberapa alasan mengapa puisi dikaitkan dengan  Ilmu Budaya Dasar:
1.Karena puisi merupakan bagian dari kesenian dan kesenian merupakan unsur kebudayaan
2.Puisi mencerminkan budaya si penulis
3.Puisi memiliki berbagai gaya bahasa dan bahasa adalah salah satu unsur kebudayaan


contoh puisi :

PADAMU JUA

habis kikis
segala cintaku hilang terbang
pulang kembali akan padamu
seperti dulu

kaulah kandil kemerlap
pelita jendela dimalam gelap
melambai pulang perlahan
sabar, setia selalu

satu kekasihku
aku manusia
rindu rasa
rindu rupa
dimana engkau
rupa tiada
suara sayup
hanya kata merangkai hati

engkau cemburu
engkau ganas

mangsa aku dalam cakarmu
bertungkar tangkap dengan lepas

nanar aku, gila sasar
sayang berulang padamu jua
engkau pelik menarik angin
serupa dara di balik tirai

kasihmu sunyi
menunggu seorang diri
lalu waktu bukan giliranku
matahari bukan kawanku..

Sumber : http://gilangjaelani.blogspot.com/2009/11/ilmu-budaya-dasar-yang-dihubungkan.html

IBD sebagai salah satu MKDU

Halo minasan udah lama nih ga posting tangen jadi gatel hehe..oia disemster ini bukan suatu kebetulan saya dapet mata kuliah IBD(Ilmu Budaya Dasar)..wah luar biasa banget karena saya bisa lebih akrab nantinya dengan budaya kita yang ada di indonesia so di kesempatan kali ini saya mau membahas tentang "IBD sebgai MKDU" pertama-tama saya beritahu dahulu tujuan IBD tersebut 

Tujuan ilmu budaya dasar antara lain:
1. Mempertajam kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, sehingga mereka lebih mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru.
2. Memperluas pandangan mahasiswa tentang masalah kemanusiaan dan kebudayaan dan meningkatkan daya kritis mereka terhadap berbagai persoalan yang berhubungan dengan kedua hal tersebut.
Menjauhkan mahasiswa dari sifat-sifat kedaerahan dan pengkotakan disiplin yang ketat.
3. Sebagai wahana komunikasi para akademisi agar mereka dapat berdialog satu sama lain.

Dari pendapat Prof.Dr.Harsya Bacthiar, ilmu dan pengetahuan di bagi kedalam 3 kelompok, yaitu:

1. Ilmu-ilmu Alamiah (natural science)
Ilmu-ilmu alamiah bertujuan mengetahui keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam alam semesta. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah. Caranya ialah dengan menentukan hukum yang berlaku mengenai keteraturan-keteraturan itu, lalu dibuat analisis untuk menentukan suatu kualitas. Hasil analisis ini kemudian digeneralisasikan. Atas dasar ini lalu dibuat prediksi. Hasil penelitian 100% benar dan 100% salah. Meliputi : Fisika, Kimia, Astronomi, Biologi dan lain-lain.
2. Ilmu-ilmu Sosial (social science)
Ilmu-ilmu sosial bertujuan untuk mengkaji keteraturan-keteraturan yang terdapat dalam hubungan antara manusia. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode ilmiah sebagai pinjaman dari ilmu-ilmu alamiah. Tapi hasil penelitiannya tidak 100% benar, hanya mendekati kebenaran. Sebabnya ialah keteraturan dalam hubungan antara manusia ini tidak dapat berubah dari saat ke saat. Meliputi: Sosiologi, Ekonomi, Politik Antropolgi, Sejarah, Psikologi, Geografidan lain-lain.
3. Pengetahuan Budaya (the humanities)
Pengetahuan budaya bertujuan untuk memahami dan mencari arti kenyataan-kenyataan yang bersifat manusiawi. Untuk mengkaji hal ini digunakan metode pengungkapan peristiwa-peristiwa dan kenyataan-kenyataan yang bersifat unik, kemudian diberi arti. Pengetahuan budaya (the humanities) dibatasi sebagai pengetahuan yang mencakup keahlian (disilpin) seni dan filsafat. Keahlian ini pun dapat dibagi-bagi lagi ke dalam berbagai bidang keahlian lain, seperti seni tari, seni rupa, seni musik,dll. Sedangkan ilmu budaya dasar (Basic Humanities) adalah usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Dengan perkataan lain IBD menggunakan pengertian-pengertian yang berasal dari berbagai bidang pengetahuan budaya untuk mengembangkan wawasan pemikiran serta kepekaan mahasiswa dalam mengkaji masalah masalah manusia dan kebudayaan. Ilmu budaya dasar berbeda dengan pengetahuan budaya. Ilmu budaya dasar dalam bahasa Inggris disebut basic humanities. Pengetahuan budaya dalam bahas inggris  disebut dengan istilah the humanities. Pengetahuan budaya mengkaji masalah nilai-nilai manusia sebagai mahluk berbudaya (homo humanus). Sedangkan ilmu budaya  dasar bukan ilmu tentang budaya, melainkan mengenai pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan budaya.

Ilmu Budaya Dasar

1. Pengertian
Secara sederhana IBD adalah pengetahuan yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang diekembangkan untuk  mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Istilah IBD dikembangkan petama kali di Indonesia sebagai pengganti istilah basic humanitiesm yang berasal dari istilah bahasa Inggris  “the Humanities”.  Adapun istilah humanities itu sendiri berasal dari bahasa latin humanities yang bisa diartikan manusia, berbudaya dan halus. Dengan mempelajari the humanities diandaikan  seseorang akan bisa menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan mempelajari the humanities diandaikan seseorang akan bisa menjadi lebih manusiawi, lebih berbudaya dan lebih halus. Dengan demikian bisa dikatakan bahwa the humanities berkaitan dengan nilai-nilai manusia sebagai homo humanus atau manusia berbudaya. Agar manusia menjadi humanus, mereka harus mempelajari ilmu yaitu the humanities disamping tidak meninggalkan tanggungjawabnya yang lain sebagai manusia itu sendiri

2. Tujuan IBD
Penyajian mata kuliah Ilmu Budaya Dasar tidak lain merupakan usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah-masalah manusia dan kebudayaan. Dengan demikian jelaslah bahwa mata kuliah Ilmu Budaya Dasar tidak dimaksudkan untuk mendidik ahli-ahli dalam satu bidang keahlian yang termasuk didalam pengetahuan budaya (the humanities). Akan tetapi Ilmu Budaya Dasar semata-mata sebagai salah satu usaha mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas wawasan pemikiran serta kemampuan kritikalnya terhadap nilai-nilai budaya, baik yang menyangkut orang lain dan alam sekitarnya, maupun yang menyangkut dirinya sendiri.
Untuk bisa menjangkau tujuan tersebut Ilmu Budaya Dasar diharapkan dapat :

• Mengusahakan penajaman kepekaan mahasiswa terhadap lingkungan budaya, sehingga mereka lebih mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru, terutama untuk kepentingan profesi mereka.
• Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk memperluas pandangan mereka tentang masalah kemanusiaan dan budaya serta mengembangkan daya kritis mereka terhadap persoalan-persoalan yang menyangkut kedua hal tersebut.
• Mengusahakan agar mahasiswa, sebagai calon pemimpin bangsa dan negara serta ahli dalam bidang disiplin masing-masing, tidak jatuh kedalam sifat-sifat kedaerahan dan pengkotakan disiplin yang ketat. Usaha ini terjadi karena ruang lingkup pendidikan kita amat sempit dan condong membuat manusia spesialis yang berpandangan kurang luas, kedaerahan dan pengkotan disiplin yang kuat.
• Mengusahakan wahana komunikasi para akademis agar mereka lebih mampu berdialog satu sama lain. Dengan memiliki satu bekal yang sama, para akademis diharapkan akan lebih lancar dalam berkomunikasi.

IBD dan IPS

1. Perbedaan

Perbedaan antara Ilmu Budaya Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial, yaitu :

• Ilmu Budaya Dasar diberikan pada tingkat perguruan tinggi sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan pada tingkat pendidikan dasar maupun tingkat pendidikan lanjutan menengah pertama sampai menengah atas.
• Ilmu Budaya Dasar merupakan matakuliah tunggal artinya tidak memiliki kelompok mata pelajaran sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial adalah kelompok dari sejumlah mata pelajaran diantaranya Sejarah, Ekonomi, Geografi, Sosiologi, dan lain-lain.
• Ilmu Budaya Dasar bertujuan untuk memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang konsep-konsep yang dikembangkan untuk mengkaji masalah manusia dan kebudayaan sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial bertujuan untuk pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.

2. Persamaan
Persamaan dari keduanya antara lain adalah :

• Keduanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan atau pengajaran
• Keduanya bukan merupakan disiplin ilmu yang berdiri sendiri
• Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan permasalahan sosial

3 golongan bahan pelajaran IBD

Materi ilmu sosial dasar terdiri atas masalah-masalah sosial untuk dapat menelaah masalah-masalah, sosial hendaknya terlebih dahulu kita dapat mengidentifikasi kenyataan-kenyataan sosial dan memahami sejumlah konsep sosial tertentu. Sehingga dengan demikian bahan pelajaran ilmu sosial dasar dapat dibedakan atas 3 golongan yaitu :

1. Kenyataan-kenyataan sosial yang ada dalam masyarakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah sosial tertentu.
2. Konsep-konsep sosial atau pengertian-pengertian tentang kenyataan -kenyataan sosial dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang  sangat diperlukan untuk mempelajari masalah-masalah sosial yang dibahas dalam ilmu pengetahuan sosial.
3. Masalah-masalah sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial antara yang satu dengan yang lainnya saling berkaitan.

 Sumber :- http://jogjesro.wordpress.com/2011/04/07/ibd-sebagai-mkdu/
                - http://smartlearn.wordpress.com/2010/02/17/ibd-sebagai-salah-satu-mkdu/